책소개
10여 년간 ‘느린 학습자’들을 교육해온 전문가의 노하우!
인지와 학습, 사회성 지도에서부터 신체활동, 독서활동, 미술활동까지…
수십 년 동안 사각지대에 방치된 채 ‘경계에 서있는 아이들’이 있다. 약 80만 명에 육박하는 경계선 지능을 가진 아동과 청소년들은 학교에서는 한 학급에서 두세 명, 청소년쉼터를 찾는 아이들 중에서는 무려 절반 이상을 차지한다. 지적장애, 학습장애, ADHD와도 다른 이들은 정상 지능과 지적장애 사이의 경계에 서서 그동안 ‘늦되는 아이’, ‘답답한 아이’, ‘눈치 없는 아이’, ‘공부를 못하는 아이’ 등으로 오해받고 방치되어왔다.
이 책은 10여 년간 경계선 지능을 가진 아이들에 대한 교육과 심리치료, 사회성 훈련, 부모 교육에 힘써 온 전문가들이 현장에서 직접 겪은 노하우를 담은 것이다. 이들이 ‘경계선 지능’이라는 진단명으로 낙인찍히지 않고 조금은 느리더라도 천천히 성장해갈 수 있도록 돕고자 한다.
저자소개
저자 : 박찬선
저자 : 박찬선
균관대학교 아동심리 전공 박사과정 수료
현) 인지학습치료 전문가
경복대학교 유아교육과 겸임교수
대한학습치료사협회 회장
심리치료 전문기관 ㈜연아혜윰 대표
연아아동청소년발달센터 원장
서울시교육청 성북강북교육지원청 ‘경계선 지적 기능 프로젝트’ 슈퍼바이저
저자 : 장세희
성균관대학교 아동심리 및 교육 전공 박사 학위
발달심리사, 인지학습치료 전문가
현) 경동대학교 유아교육과 교수
장안복지관 ‘경계선 지적 기능 프로젝트’ 슈퍼바이저
목차
서문
감사의 글
1부 경계선 지능 알아보기
01 경계선 지능이란 무엇일까?
경계선 지능이란?
경계선 지능의 특성
학습장애, 학습부진, 지적장애, ADHD와는 어떻게 다를까?
경계선 지능의 원인
경계선 지능 아동의 지능은 향상될 수 있을까?
02 경계선 지능 아동의 성장과 발달 특성
영유아기 성장과 발달의 특성
아동기(학령기) 성장과 발달의 특성
청소년기 성장과 발달의 특성
성인기 성장과 발달의 특성
03 경계선 지능은 어떻게 진단할까?
진단과정
초기 선별
심리검사를 통한 확인
재확인 단계
04 경계선 지능 아동을 어떻게 도와주어야 할까?
경계선 지능에 대한 오해와 잘못된 지도
교사들이 걱정하는 것은 무엇일까?
이들은 어떻게 성장하게 될까?
경계선 지능 아동을 돕는 방법
2부 경계선 지능을 가진 아이와 함께 걷기
05 인지능력 향상시키기
경계선 지능 아동의 인지능력
인지능력을 향상시켜야 하는 이유
인지능력 향상 프로그램
06 꾸준한 학습 지도가 필요한 이유
경계선 지능 아동이 보이는 학습의 특징
학습 지도가 경계선 지능 아동에게 미치는 영향
경계선 지능 아동을 위한 학습 프로그램
07 자신감과 사회성을 높이는 신체활동
경계선 지능 아동의 신체 발달 특징
신체활동이 경계선 지능 아동에게 미치는 영향
경계선 지능 아동을 위한 신체활동 프로그램
08 모든 발달 영역을 자극하는 독서활동
책 읽기를 어려워하는 경계선 지능 아동
반드시 독서활동을 해야 하는 이유
도움이 되는 독서활동들
다양한 독서활동 프로그램
부모와 아이가 함께하는 책 읽기 활동
09 정서적 유연성과 성취감을 주는 미술활동
미술활동에서의 경계선 지능 아동의 발달적 특징
미술활동이 경계선 지능 아동에게 미치는 영향
경계선 지능 아동을 위한 미술활동 프로그램
10 사회성 지도, 어떻게 해야 할까?
경계선 지능 아동들의 사회성 문제
사회성 지도가 꼭 필요한 이유
일상생활에서 사회성 지도하기
사회성 지도 프로그램
11 어른들의 역할
교육적 시스템의 마련
특별 프로그램의 개발
부모의 노력
사회적 관심과 적극적인 노력
참고문헌
