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[단독] 미래의 인재, 대학의 미래


[단독] 미래의 인재, 대학의 미래

<권오현>,<이광형>,<민경찬> 등저 | 포르체

출간일
2022-03-16
파일형태
ePub
용량
53 M
지원 기기
PC스마트폰태블릿PC
대출현황
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콘텐츠 소개
저자 소개
목차
한줄서평

콘텐츠 소개

지금 당장, 거대한 변화의 물결을 준비하라!
미래의 인재는 무엇을 준비해야 하는가?

삼성전자 권오현 전 회장, 카이스트 이광형 총장
AI, 메타버스 등 3차 테크 혁명 이후 인재를 말하다!


AI, 메타버스, 버추얼 휴먼 그리고 먼 미래 같지만, 곧 맞이할 유전자 편집 기술로 탄생한 인간을 당연하다는 듯 받아들여야 하는 시대가 곧 도래한다. 『미래의 인재, 대학의 미래』는 국내 최고의 지성 7인이 머리를 맞대 새로운 ‘인류’와 공존해야 할 ‘미래의 인재’는 무엇을 준비해야 하는지에 대한 해답을 모색했다. 디지털 시대는 상상할 수 없을 만큼 빠른 속도로 발전하고 있다. 대학생의 85%는 지금 존재하지 않는 직업을 갖고, 벚꽃이 피는 순서대로 대학이 망한다는 우스갯말이 나오는 상황이다. 이 책은 새로운 산업이 등장하고 기존의 가치와 질서가 도전받고 있는 이 시대에 한 사회의 미래를 견인하는 대학은 어떻게 바뀌어야 하는지, 대학에서 길러내는 인재들은 어떤 능력을 준비하여 사회를 이끌어나가야 하는지에 대한 해답을 찾는다.

삼성전자 권오현 전 회장은 급변하는 세계 속에서 인재를 어떻게 키워내야 하는가에 대한 고민과 미래 인재의 조건과 자질을 이야기한다. 카이스트 이광형 총장은 AI가 내재화된 인간과 사회가 공존하며 삶을 의미 있게 개척해나가는 방법을 제안한다. 대학 혁신의 아이콘인 배상훈, 오대영, 장상현, 허준 교수는 AI와 빅 데이터를 기반으로 한 온라인 학습과 공유 대학을 소개하며 학생 맞춤형 교육의 필요성을 강조한다. 민경찬 연세대 명예교수는 정부, 기업, 언론 등 다양한 사회조직이 연결되는 새로운 학습 생태계를 제안한다.

저자소개

서울대학교와 KAIST에서 산업공학 학사와 석사학위를 받았고, 프랑스 INSA에서 전산학 박사학위를 받았다. 1985년부터 KAIST에 재직 중이며 2021년부터 총장으로 있다. 1995~1996년 미국 스탠퍼드연구소 초빙교수로 있었고, 한국지능시스템학회장, 한국생물정보학회장, 미래학회장, 국가교육회의위원, 기획재정부 국가중장기기획위원장, 법무부정책위원장, 경찰청미래비전위원장을 역임했다. 저서로 『세상의 미래』, 『3차원 창의력 개발법』, 『누가 내 머릿속에 창의력을 심어놨지?』 등이 있다.

목차

추천사 | 김도연 (교육과학기술부 전 장관, 포스텍 전 총장)
염재호 (고려대 명예교수, 제19대 총장)

집필진

서문 | 미래 인재를 키우는 새로운 대학을 꿈꾸며

1부. 새 시대를 맞이하는 미래의 인재

1장. 급변하는 세계 속 미래를 위한 새로운 도약

1. 한 걸음 앞서 나가는 인재가 맞이하는 미래
우리는 문명사의 대전환을 맞이하고 있다 | 인재를 키우는 새로운 공식이 필요하다 | 21세기 인재는 최고가 되어야 한다

2. 변화하는 인재에게 다가오는 미래
변화를 두려워해서는 안 된다 | 이제는 스펙이 실력을 말해주지 않는다 | 미래 기업에서 필요로 하는 인재와 리더

2장. AI 시대를 살아가는 미래형 인재

1. AI와 한 팀으로 일하는 시대가 온다
인간과 AI가 공존하는 시대 | 미래 인재가 AI 시대를 준비하는 이유 | AI 기술을 활용하는 훈련이 필요하다 | 인공지능과 협력하기 위해 필요한 역량

2. 디지털 전환을 맞이하는 미래의 일잘러는 다르다
팬데믹 이후 교육의 디지털 전환 | 미래의 인재는 어떤 일을 하게 될까 | 일 잘하는 사람의 기준은 바뀐다 | AI와 일하되 감성을 놓치지 말라 | 미래 인재가 세상을 보는 눈

3. 새로운 꿈을 품고 새 시대에 뛰어들자
하고 싶은 것을 마음껏 하며 꿈을 찾자 | 가슴에 불덩이를 품은 학생, 가슴에 불 지르는 교수 | 21세기 인재로 성장하기 위한 경험의 장 | 우리는 여전히 대학에서 배운다 | 시야를 넓혀 변화를 받아들이자

2부. 새로운 인재를 키워낼 미래의 대학

3장. 교육의 위기와 혁신의 방향성

1. 한국 고등교육의 위기와 현실
국제적으로 뒤처지고 있는 우리의 대학 경쟁력 | 악화되는 재정에 부실해지는 교육 여건 | 너무 높은 우리나라 사립대학의 비율 | 학령인구 감소로 벼랑 끝에 몰린 대학 | 가치가 살아 있는 대학, 비전이 있는 대학

2. 세계 고등교육은 어떻게 혁신해왔을까
근대대학 모델의 탄생 | 비생산, 비실용적인 대학의 쓸모 | 21세기 고등교육 혁신의 사례 | 시대적 소명에 응답하는 대학 혁신 | 다양성, 연결, 플랫폼에 집중하라

4장. 미래 인재를 기르는 새로운 교육의 장

1. 이제 대학은 AI 융합 인재를 양성해야 한다
미래 산업이 요구하는 인재는 AI 융합 인재와 연구 개발 전문가 | 100명의 학생과 100개의 성공 모델 | 맞춤형 학습 시대를 위한 대학의 준비 | AI를 활용한 과학적인 학생지원 교육 서비스

2. 배움에 한계가 없는 교육의 재창조
온라인 학습 시대: 학부 교육의 시간과 공간 혁신 | 공급자 다양화 시대: 고등교육 독점의 끝 | 개방과 연결 시대: 공유대학

5장. 미래 인재들을 위한 새로운 대학

1. 미래 시대는 새로운 인재, 새로운 대학을 요구한다
생각하는 방식, 일하는 방식을 모두 바꿔야 하는 시대 | 새로운 인재를 요구하는 시대 | 새로운 인재 양성을 위한 새로운 대학

2. 학생의 성공에 집중하는 대학 혁명이 시작되었다
학생을 개별적으로 성장시키는 대학 | 대학이 기대하는 인재로 성장시키는 교육 환경 | 빠르게 진화하는 대학 생태계의 변화

3. 미래의 변화에 대비하라
미래와 세계를 변화시킬 인재를 준비하자 | 한국 고등교육의 과제와 희망

참고문헌

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